خبرگزاری فارس: یک کارشناس مسائل اقتصادی افزایش کیفیت تولید داخل و اصلاح الگوی مصرف را دو راهکار مهم تحقق اقتصاد مقاومتی ارزیابی کرد و گفت: اصلاح ساختارهای اقتصاد نیازمند انگیزه در مسئولین نظام است.

فرهاد خرمی عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی در گفت‌وگو با خبرنگار اقتصادی خبرگزاری فارس با اشاره به راهکارهای تحقق اقتصاد مقاومتی که اخیرا از سوی مقام معظم رهبری نامگذاری شد، اظهار داشت: منظور از اقتصاد مقاومتی اینست که تولیدکنندگان و مصرف‌کنندگان جامعه هر یک در جایگاه خود در راستای ارتقای اقتصاد کشور تلاش کنند.

وی با اشاره به اینکه تولیدکننده باید با افزایش کیفی و کمی تولید و مصرف‌کننده نیز با صرفه‌جویی و اصلاح در الگوی مصرف خانواده درصدد تحقق اقتصاد مقاومتی تلاش کنند، saffron spice rice افزود: در صورتی که موارد گفته شده رعایت شود مطمئنا در جریان کاهش و یا عدم وابستگی به واردات به کشور تلاش کرده‌ایم.

این کارشناس مسائل اقتصادی در ادامه سخنان خود ضمن تاکید بر اینکه شرایط جنگ اقتصادی را تجریه می‌کنیم، خاطرنشان کرد: زمانی جنگ نظامی مطرح بود که در آن دوران سیاست‌های مربوط به مسائل اقتصاد نظامی اعمال می‌شد به طوریکه برنامه‌ریزی‌ها و سیاست‌گذاری‌ها در همین راستا صورت می‌پذیرفت.

وی افزود: هم‌اکنون در شرایط جنگ اقتصادی به‌سر می‌بریم و باید هدف‌گذاری‌ها و اقدامات منطبق با همین شرایط انجام شود بنابراین انگیزه‌های لازم در همین رابطه باید در جامعه ایجاد شود تا در تحقق اقتصاد مقاومتی موفق عمل کنیم.

خرمی همچنین تصریح کرد: اصلاح زیرساخت‌های اقتصادی کشور نیاز به انگیزه دارد که هم اکنون ما نیازمند این انگیزه و رغبت در همه آحاد جامعه به خصوص در مسئولین نظام هستیم.

وی در ادامه سخنان خود گفت: اگر می‌خواهیم با دنیا تجارت کنیم نباید از تریبون‌های بین المللی ژست تبلیغاتی بگیریم، به عبارت دیگر اقتصاد از سیاست‌ جدا نیست.

خبرگزاری فارس: مردم شهر "صفوی"در شرق عربستان در اعتراض به سرکوب‌های رژیم آل سعود علیه شیعیان با شعار "ملت خواستار سرنگونی حکومت هستند" ، تظاهرات کردند.

به گزارش مانیتورینگ فارس، مردم در شهر صفوی در استان العوامیه در شرق عربستان علیه رژیم آل سعود تظاهرات کردند.

معترضان با سر دادن شعار "لبیک یا نمر" و "الشعب یرید؛اسقاط نظام" خشم خود را نسبت به اقدام حکومت آل سعود اعلام کردند.

این تظاهرات در حمایت از آیت الله نمر باقر النمر روحانی برجسته شیعه در شهر قطیف برگزار شده و معترضان خواستار آزادی وی شدند.

آیت النمر یک ماه قبل توسط نیروهای سعودی دستگیر و به بیمارستان امنیتی منتقل شد.

پس از دستگیری آیت الله نمر موجی از اعتراضات در شهرهای مختلف شرق عربستان علیه رژیم آل سعود آغاز شد که در حملات نیروهای امنیتی به مردم طی این اعتراضات 4 نفر شهید و 20 تن دیگر زخمی شدند.

خبرگزاری فارس: وزیر آموزش و پرورش گفت: نظام جدید 6.3.3 ابزاری برای رسیدن به تحول عظیم در آموزش و پرورش است.

به گزارش خبرگزاری فارس از قم، حمیدرضا حاجی بابایی در گردهمایی شورای معاونین اداره کل آموزش و پرورش و مدیران و معاونین مناطق استان گفت: برخلاف برخی از اظهارنظرها و نگاه‌های ظاهری مسائلی مانند 6.3.3 برای آموزش و پرورش هدف نیست.

وی این‌گونه مسائل را ابزاری برای رسیدن به هدف اصلی آموزش و پرورش دانست و با بیان اینکه ما به دنبال تحول عظیم در آموزش و پرورش هستیم، اظهار داشت: هدف اصلی ما تحول در محتوا است که این تحول در محتوا هم شامل کتاب و هم شامل معلم می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه معلم در واقع محتوای آموزش و پرورش است، خاطرنشان کرد: یک معلم مؤمن اصل محتوا است و کتاب ابزار در دست اوست.

وی با تعریف پایه ششم در نظام 6.3.3 اظهار کرد: ما به دنبال این نبودیم یک سال ششم را اضافه کنیم، بلکه تعریفی داریم برای اینکه باید دانش‌آموزی مؤمن، اهل قرآن، ‌اهل تفکر، خلاقیت و نوآوری در تراز جمهوری اسلامی ایران بسازیم.

حاجی بابایی ابراز داشت:‌ محتوای ما در دوره ابتدایی باید به گونه‌ای باشد که ما را به اهدافمان برساند و دانش‌آموز تا 12 سالگی به آنچه مدنظر ما است برسد.

وی با اشاره به این فرموده امام خمینی مبنی بر اینکه «به ابتدایی برسید، دانشگاه دیر است»، یادآور شد: هر کاری که ما می‌خواهیم انجام دهیم باید پایه‌ریزی و فونداسیون‌ آن را از دوره ابتدایی انجام دهیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به تحلیل رسانه‌های آمریکا از نظام جدید آموزش و پرورش ایران اظهار کرد: تحلیل آنها از اهداف ما درست است اما برخی‌ها در داخل این درک را ندارند.

وی افزود: برخی از داخل، نظام جدید 6.3.3 را برگشت به 50 سال قبل می‌دانند و به درستی اهداف ما را درک نمی‌کنند.

حاجی بابایی با بیان اینکه همه این مسائل بهانه‌ای است که ما آموزش و پرورش را با تراز جمهوری اسلامی بسازیم، تصریح کرد: باید به سمتی برویم که دانش آموز ما به مسلمان بودن و ایرانی بودنش افتخار کند.

وی تاکید کرد: پایه ششم ابتدایی را ایجاد کردیم چون که نمی‌توانیم تمام برنامه‌هایمان را در پنج سال به انجام برسانیم.

وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه دانش‌آموز پایه ابتدایی آماده هر نوع تغییر و تحول است،‌ گفت: معلم بر دانش‌آموزان پایه ابتدایی حکم‌فرماست و باید سعی کنیم دانش‌آموز ما در دوره جدید تا 12 سالگی که پایه ششم را تمام می‌کند خوب قرآن بخواند و معارف آن را نیز تا حدودی درک کند.

وی استفاده از فناوری‌های نوین را در مدارس مهم دانست و ابراز کرد: به همین منظور 19 راهکار برای استفاده از فناوری در مدارس به ادارات کل آموزش و پرورش ارائه کردیم.

حاجی بابایی با اشاره به اهمیت آموزش و پرورش یادآور شد: آموزش و پرورش پای هر کار بایستند می‌تواند آن را تغییر دهد.

وی با بیان اینکه باید مجهز شدن مدارس به فناوری جزو دغدغه همه مسئولان قرار گیرد خاطرنشان کرد: از این طریق می‌توانیم از استفاده‌های بی‌مورد دانش‌آموزان از اینترنت جلوگیری کنیم.

وزیر آموزش و پرورش ابراز کرد:‌ به بنده می‌گویند چرا این قدر عجله داری؟ از بس آدم‌ها خوابیدند، ما که یک قدم برمی‌داریم می‌گویند چرا عجله داری؟

وی تاکید کرد: 30 سال است آموزش و پرورش را خواباندیم حالا که می‌خواهیم یک قدم برداریم می‌گویند عجله دارید.

حاجی بابایی تربیت انسان‌های مؤمن و انقلابی را از مهم‌ترین اهداف آموزش و پرورش دانست و با اشاره به تلاش‌ها برای مبارزه با مواد مخدر و بی‌حجابی ابراز داشت: اگر تمرکز بر روی آموزش و پرورش شود بسیاری از مسائل و مشکلات رفع می‌شود.

وزیر آموزش و پرورش اشاره به وجود هفت میلیون دانش‌آموز ابتدایی اظهار داشت: اگر برنامه‌ریزی‌های لازم شود و آموز‌ش‌های مناسب ارائه شود دانش‌آموزان مؤمن و معتقد تربیت خواهند شد.

خبرگزاری فارس: در دیدارهای رفت مقدماتی راهیابی به لیگ اروپا تیم‌های بزرگ نتایج خوبی گرفتند.

به گزارش خبرگزاری فارس، در دیدارهای رفت مقدماتی راهیابی به لیگ اروپا تیم‌های اینترمیلان و لیورپول برابر حریفان خود به برتری رسیدند.

اینترمیلان که میهمان هایدوک اشپلیت کرواسی بود این تیم را با نتیجه 3 بر صفر شکست داد. وسلی اسنایدر 18،‌ یوتو ناگاتومو 44 و فیلیپه کوتینیو 73 گل‌های نرآتزوری را وارد دروازه حریف کردند تا در دیدار برگشت کاری ساده پیش رو داشته باشند.

تیم گومل نیز میزبان لیورپول بود که این دیدار با تک گل دقیقه 68 استیوارت دانونینگ به سود تیم انگلیسی به پایان رسید.

المپیک مارسی که در شرایط خوبی قرار ندارد در دیدار برابر اسکیزهیر اسپور حریف گمنام خود تن به تساوی داد. ژینیاک در دقیقه 49 گل برتری مارسی را زد ولی در دقیقه 62 نوهیو گل تساوی را برای اسکیزهیر اسپور را به ثمر رساند تا دیدار با تساوی یک بر یک به پایان برسد.

نتایج سایر دیدار به شرح زیر است:

آنژی ماخاچکالا 2 - ویتسه آرنهم صفر

استکهلم 3 - لخ پوزنان صفر

داندی یونایتد 2 - دینامو مسکو 2

پاتریکس صفر - هانوفر 3

اتلتیک بیلبائو 3 - اسلون بلوپو یک

خبرگزاری فارس: قائم مقام موسسه آموزش عالی قدیر لنگرود گفت: هم‌اکنون موسسه آموزش عالی قدیر لنگرود دارای 15 رشته در مقاطع مختلف کاردانی پیوسته و ناپیوسته و کارشناسی پیوسته و ناپیوسته است.

سید صادق سیدجوادین امروز در گفت‌وگوی اختصاصی با خبرنگار فارس در لنگرود درباره فعالیت موسسه آموزش عالی قدیر اظهار کرد: این موسسه در بهمن 86 فعالیت خود را با دو رشته هتل‌داری و خدمات مسافری در مقطع کاردانی با 45 دانشجو آغاز کرد.

وی در باره احداث ساختمان فعلی موسسه قدیر گفت: این ساختمان که در زمینی به مساحت 15 هزار متر مربع با 500 متر مربع سازه و با اعتباری معادل 2.5 میلیارد تومان ساخته شده، در دهه فجر سال 90 به بهره‌برداری رسید.

عضو هیئت علمی دانشگاه تهران افزود: هم‌اکنون این موسسه دارای 15 رشته در مقاطع مختلف کاردانی پیوسته و ناپیوسته و کارشناسی پیوسته و ناپیوسته است.

به گفته وی، این موسسه در رشته‌های حسابداری، بازرگانی، نرم‌افزار رایانه، عمران (کارهای عمومی ساختمان)، معماری و الکترونیک در مقطع کاردانی پیوسته دانشجو می‌پذیرد.

سیدجوادین ادامه داد: این موسسه در رشته‌های امور بانکی، مدیریت، صنعت جهانگردی و خدمات مسافرتی و جهانگردی در مقطع کاردانی ناپیوسته و رشته‌های مدیریت بازرگانی، مدیریت صنعتی، مدیریت دولتی و مدیریت جهانگردی حسابداری و در مقطع کارشناسی ناپیوسته و مدیریت امور بانکی و مدیریت جهانگردی در مقطع کارشناسی پیوسته دانشجو جذب می‌کند.

وی با اشاره به رشد خوب این موسسه در چند سال اخیر بیان کرد: هم‌اکنون تعداد دانشجویان این مرکز به یک‌هزار و 480 نفر رسیده است و در سال تحصیلی 90-91 تعداد 750 دانشجو از این مرکز فارغ‌التحصیل شدند.

این مسئول با بیان اینکه جذب دانشجو در گذشته به صورت 70 درصد غیر بومی و 30 درصد بومی بود، خاطرنشان کرد: با تغییر سیاست‌ها درصد پذیرش جذب دانشجوی بومی و غیر بومی نیز تغییریافته است.

وی با اشاره به اینکه این مرکز آموزش عالی فاقد خوابگاه است، ابراز کرد: به دلیل بومی بودن بیشتر دانشجویان در دو سال نخست تاسیس این موسسه نیازی به خوابگاه احساس نشد و هم‌اکنون این موسسه فاقد خوابگاه است.

سید جوادین درباره احداث فضای ورزشی موسسه مذکور یادآور شد: احداث یک سالن ورزشی چند منظوره به مساحت یک‌هزار و 380 متر مربع و یک استخر به مساحت 860 متر مربع با اعتباری معادل 3 ملیارد تومان از محل بخش خصوصی در حال برنامه‌ریزی و ساخت است.

وی با اشاره به رشته‌های جدید در مقطع کارشناسی ارشد، تصریح کرد: در صدد هستیم با تکمیل هیئت علمی، این موسسه در دو رشته در مقطع کارشناسی ارشد دانشجو جذب کند و هم‌اکنون 8 هیئت علمی در موسسه فعالیت می‌کنند که 5 نفر از آنها دارای مدرک phd و سه نفر دارای مدرک کارشناسی ارشد هستند.

قائم مقام موسسه آموزش عالی قدیر لنگرود به مشکلات مراکز آموزش عالی درباره موازی کاری در رشته‌های دانشگاهی اشاره کرد و افزود: برخی از رشته‌های دانشگاهی در تمام موسسات موجود است در حالی که جای برخی دیگر رشته‌ها خالی است و این موجب شده که تعدادی از رشته‌ها در استان به حالت اشباع درآیند که این موضوع از کمیت و کیفیت آموزش می‌کاهد.

وی با بیان اینکه باید کارگروهی در استان تشکیل و رشته‌ها با توجه به نیاز مناطق و بازار کار ارائه شود، خاطرنشان کرد: پیدا کردن دستگاهی برای گذراندن دوره کارورزی دانشجویان و رشته‌هایی مانند جهانگردی از جمله مشکلات است و گاهی مجبوریم با بیش از 10 موسسه تماس بگیریم تا این دانشجویان بتوانند در آن مکان دوره کارورزی خود را بگذرانند.

سید جوادین، جاده خطرناک مسیر دانشگاه را از دیگر مشکلات موسسه آموزش عالی قدیر ذکر کرد و متذکر شد: با وجود تردد روزانه بیش از دو هزار و 500 دانشجو در مسیر جاده دانشگاه، دانشجویان از مسیر مناسبی برخوردار نیستند.

وی از مسئولان شهرستان لنگرود خواست با کمک‌های مادی و معنوی خود در راستای ارتقای هر چه بیشتر این موسسه مساعدت کنند.

به گزارش فارس، کتاب‌های لنگرود قطعه‌ای از سرزمین سبز و ریاضی پیش‌دانشگاهی و ریاضی عمومی‌یک به همت اساتید و حمایت موسسه آموزش عالی قدیر لنگرود به چاپ رسیده و سید رضا سید جوادین دارای بیش از 20 تالیف در زمینه‌های مختلف بوده و هم‌اکنون عضو هیئت علمی دانشگاه تهران است.

خبرگزاری فارس: رئیس مجمع نمایندگان استان کرمان عدم برنامه‌ریزی‌های بلندمدت مدیران ورزش، موجب نگاه نتیجه‌گرای موقتی و تهدیدی برای نسل‌های آتی ورزش استان عنوان و بر توسعه دانش مدیریت ورزشی در دانشگاه‌ها تاکید کرد.

به گزارش خبرگزاری فارس از کرمان به نقل از کمیته رسانه و مطبوعات دفتر ارتباطات مردمی نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی، محمدمهدی زاهدی در دیدار مجمع نمایندگان استان کرمان با وزیر ورزش و جوانان به برخی مشکلات حوزه ورزش و جوانان استان اشاره کرد.

وی اظهار داشت: بزرگترین مشکل ورزش استان عدم استعدادیابی و نخبه‌پروری در زمینه‌های مختلف ورزشی از جمله فوتبال، هندبال، دوچرخه‌سواری، کاراته، بدنسازی و واترپلو است.

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی عنوان کرد: عدم برنامه‌ریزی‌های بلندمدت مدیران ورزش موجب نگاه نتیجه‌گرای موقتی و تهدیدی برای نسل‌های آتی ورزش استان است.

زاهدی بر لزوم حمایت جدی از ورزشکاران استان برای حضور در عرصه‌های ملی و بین‌المللی تاکید کرد و گفت: حمایت از ورزشکاران، مربیان و مدیران بومی ضروری است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی بر توسعۀ دانش مربیگری، مدیریت ورزشی و باشگاه‌داری در سطح کشور و مراکز دانشگاهی اشاره کرد و تعامل مناسب باشگاه‌ها با مراکز علمی برای برگزاری کارگاه‌های آموزشی را موجب ارتقای سطح علمی مربیان و مدیران ورزش دانست.

زاهدی عدم هماهنگی مناسب بین هیئت‌های ورزشی و باشگاه‌های حرفه‌ای را یکی دیگر از مشکلات ورزش کشور و استان عنوان کرد و خواستار تقویت هیئت‌های ورزشی استان شد و همچنین با اشاره به مشکلات و حواشی مسایل پیرامون باشگاه ورزشی صنعت مس خواستار توسعه اماکن و امکانات مناسب ورزشی برای مناطق محروم استان شد.

زاهدی به مسائل حوزه جوانان و برنامه‌ریزی جامع و کارشناسی در این حوزه به ویژه در زمینه پرورش و هدایت استعدادها و حمایت از طرح‌های نو و خلاقانه اشاره کرد و حمایت از طرح‌های ملی ویژه جوانان را مورد تاکید قرار داد.

عضو شورای عالی انقلاب فرهنگی تبیین هویت برای نسل جوان به منظور آگاهی از استعدادهای بالقوه خویش و دوره‌ای که در آن زندگی می‌کنند را امری ضروری دانستند و بر مشارکت جوانان در عرصه‌های مختلف تصمیم‌گیری از جمله عرصه‌های اجتماعی، سیاسی و فرهنگی تأکید کرد.

نماینده مردم کرمان و راور در مجلس شورای اسلامی شناخت مشکلات آموزشی و ارائه تحلیل کارشناسی از آن را مقدمه‌ای برای برطرف کردن آنها دانست.

زاهدی حمایت از روحیه مطالبه‌گر، آرمان‌گرا و عدالت‌خواه جوانان را مورد اشاره قرار داد و بر ارتباط مسئولان با جوانان و تقویت محافل بحث و تبادل نظر با جوانان تاکید کرد.

وی آشنایی جوانان با تفکر و رویکرد بزرگان و اندیشمندان این مرز و بوم را موجب تقویت همت و اراده جوانان دانست و تصریح کرد: این مهم می‌تواند الگوهای متعالی برای این نسل ارایه کند.

در این دیدار وزیر ورزش و جوانان برای افزایش بودجه استانی و همچنین ایجاد سالن‌های ورزشی چند منظوره در مناطق محروم کرمان قول مساعد داد.

خبرگزاری فارس: عضو شورای مرکزی جمعیت ایثارگران انقلاب اسلامی گفت: برای اجرایی شدن اقتصاد مقاومتی، باید نگاه مسئولان به مقوله اقتصاد از نوع غربی به نوع اسلامی تغییر یابد.

عشرت شایق عضو شورای مرکزی جمعیت ایثارگران انقلاب اسلامی در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه احزاب خبرگزاری فارس، به بیانات مقام معظم رهبری در خصوص ضرورت طراحی اقتصاد مقاومتی اشاره کرد و اظهار داشت: به حداقل رساندن وابستگی‌ها از طریق افزایش تولید و بهره‌وری با استفاده از امکانات داخلی مهمترین ویژگی این نوع اقتصاد است که برای ایجاد راهکارهای قانونی و اجرایی کردن آن باید نمایندگان مجلس و همه مسئولان اجرایی اتفاق نظر داشته باشند.

این کارشناس مسائل سیاسی توجه به دستورات دینی را در طراحی اقتصاد مقاومتی بسیار با اهمیت خواند و تصریح کرد: شرایط جامعه ما ایجاب می‌کند که سیاست‌های اسلام در ابعاد مختلف اجتماعی، اقتصادی و سیاسی بیش از پیش مورد توجه قانونگذاران و مسئولان اجرایی قرار گیرد.

وی با تاکید بر پویایی و کارآیی دستورات اقتصادی اسلام افزود: برخی‌ها با الگو قرار دادن فرهنگ و ملاک‌های غربی برای اقتصاد کشور نسخه می‌پیچند که نه تنها گره گشای مشکلات نیست بلکه وضعیت موجود را بدتر نیز می‌کند.

شایق با بیان اینکه از زمان پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون در هر بخشى که به سیاست‌هاى اسلام عمل شده شاهد پویایی و حل مشکلات بوده‌ایم، یادآور شد: اگر در زمینه مسائل اقتصادی نیز به طور کامل به دستورات اسلام عمل شود یقینا بسیاری از مشکلات حل و مردم نیز احساس آرامش و آسایش خواهند داشت.

عضو شورای مرکزی جمعیت ایثارگران اصلاح الگوی مصرف، حذف واردات کالاهای غیر ضروری، ثبات و شفافیت در سیاست‌های اقتصادی، حمایت از سرمایه‌گذارى، گسترش فن‌آوری‌های نوین، مبارزه قاطع با قاچاق و مفاسد اقتصادی، جایگزین ساختن صدور مواد خام با کالاهای فرآوری شده، بازاریابى و متنوع ساختن صادرات را از دیگر الزامات اقتصاد مقاومتی دانست.

وی در پایان خاطرنشان کرد: ذخایر ارزى کشور باید به گونه‌ای مدیریت شود که بتواند با شوک‌هاى اقتصادى و ارزى دشمنان مقابله کند.

خبرگزاری فارس: عضو شورای شهر تهران تهران گفت: هر تصمیمی که منجر به تغییر محدوه شهری شود باید توسط شورا پیشنهاد شود گفت: در جلسه آتی شورا استاندار تهران به طور قطع حاضر خواهد شد ضمن اینکه اعضای شورا کماکان مخالف جدا سازی ری هستند.

محمدعلی نجفی در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی فارس با اشاره به مصوبه اخیر دولت در خصوص جداسازی شهرستان ری از تهران اظهار داشت: در این خصوص نظرات متعددی مطرح شده است که یکی از این نظریه‌ها این است که این ابلاغ خلاف قانون است.

وی تصریح کرد: دلیلی را که برخی از افراد در شورای شهر و مجلس در خصوص ابلاغ غیرقانونی جداسازی شهرستان ری از تهران عنوان می‌کنند بحث حقوقی این موضوع است.

نجفی اضافه کرد: هر تصمیمی که منجر به تغییر محدوده شهری شود باید توسط شورای شهر پیشنهاد تا اجرایی شود که در خصوص مصوبه اخیر این موضوع اتفاق نیفتاده است.

عضو کمیسیون برنامه و بودجه شورای شهر ادامه داد: بحث دیگری که وجود دارد این است که برخی از دوستان عنوان می‌کنند که دولت براساس قانون می‌تواند این جداسازی را ابلاغ کند که باید این موضوع با حضور مسئولان دولتی بررسی و در نهایت نظر نهایی اعلام بشود.

وی گفت:در هفته جاری استاندار تهران به طور حتم در جلسه شورای شهر تهران حاضر خواهد شد و در خصوص موضوع جداسازی ری تصمیم نهایی گرفته می‌شود ضمن اینکه اعضای شورا کماکان با جدا ری از تهران مخالف هستند.

عضو کمیسیون برنامه و بودجه شورای شهر ادامه داد: براساس گزارشات رسیده نمایندگان مجلس نیز از موضوع جداسازی شهرستان ری از تهران مخالف هستند.

نجفی در پایان در خصوص این پرسش که آیا به نظر شما جدا سازی ری از تهران سیاسی است یا خیر؟ گفت:در این خصوص نمی‌توان انگیزه خوانی در این مورد قضاوت کرد.

خبرگزاری فارس: گردهمایی شورای معاونین و مدیران و معاونین مناطق آموزش و پرورش استان با حضور وزیر آموزش و پرورش برگزار شد و به تبیین ابعاد نظام آموزشی جدید پرداخت.

به گزارش خبرگزاری فارس از قم، گردهمایی معاونین اداره کل و مدیران و معاونین مناطق آموزش و پرورش استان پنجشنبه شب با حضور حمیدرضا حاجی‌بابایی وزیر آموزش و پرورش در خانه معلم قم برگزار شد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قم در این گردهمایی به ارائه گزارشی از فعالیت‌های آموزش و پرورش قم پرداخت و با اشاره به آمار نیروی انسانی برای پیاده کردن نظام 6.3.3، اظهار کرد: قم در کل نیاز به سه هزار و 926 نفر نیرو دارد که از این تعداد سه هزار و 43 نفر آن موجود است، ولی با کمبود 883 نیرو مواجه است.

محمدحسین امین جعفری ادامه داد: البته 523 نفر از این کمبود نیرو را از طریق جذب فارغ‌التحصیلان تربیت معلم، آموزشیاران نهضت، نیروهای قرارداد کار معین، انتقالی از استان‌های دیگر، بازگشت از سایر دوره‌ها، استمرار کار افراد بازنشسته و سرباز معلم و از طریق معاون آموزشی مناطق تأمین کرده‌ایم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان قم در ادامه با بیان اینکه در بحث ساخت و ساز امسال 111 پروژه در دست اجرا داریم، گفت: از این تعداد 9 مدرسه ابتدایی، پنج مدرسه راهنمایی، هفت مدرسه متوسطه و یک مدرسه قرآنی و مابقی سالن ورزشی است که 36 پروژه در مهرماه به بهره‌برداری خواهد رسید.

وی با بیان اینکه در سال جاری در پایه ششم ما 588 کلاس خواهیم داشت، خاطرنشان کرد: تعداد ورودی ما امسال در ابتدایی تا حال حاضر حدود 18 هزار نفر است ولی پیش‌بینی می‌کنیم این میزان به 20 هزار نفر افزایش یابد.

وزیر آموزش و پرورش نیز در این گردهمایی با تاکید بر اینکه معلم در واقع محتوای آموزش و پرورش است، خاطرنشان کرد: یک معلم مؤمن اصل محتوا است و کتاب ابزار در دست اوست.

وی با تعریف پایه ششم در نظام 6.3.3 اظهار داشت: ما به دنبال این نبودیم یک سال ششم را اضافه کنیم بلکه تعریفی داریم برای اینکه باید دانش‌آموزی مؤمن، اهل قرآن، ‌اهل تفکر، خلاقیت، نوآوری و... در تراز جمهوری اسلامی ایران بسازیم.

حمیدرضا حاجی‌بابایی با بیان اینکه دانش‌آموز پایه ابتدایی کاملاً آماده هر نوع تغییر و تحول است،‌ گفت: معلم کاملاً بر دانش‌آموزان پایه ابتدایی حکم‌فرماست و باید سعی کنیم دانش‌آموز ما در دوره جدید تا 12 سالگی که پایه ششم را تمام می‌کند خوب قرآن بخواند و معارف آن را نیز تا حدودی درک کند.

وی با بیان اینکه باید مدارسی بسازیم که خلبان و پزشک و مهندس معارف تربیت کند، یادآور شد: مدارس قرآنی که من پیگیری می‌کنم این‌گونه است و باید ویژگی‌های مدارس شاهد، تیزهوشان و نمونه دولتی در این مدارس فراهم باشد.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به نظام جدید آموزشی گفت: 6.3.3 این نیست که ما بخواهیم یک پایه ششم درست کنیم بلکه یک محتوا است.

وی با بیان اینکه باید محتوا تغیر کند، ابراز داشت: این تغییر محتوا تنها تغیر محتوای کتاب نیست بلکه نوع نگاه به معلمی نیز باید تغییر کند.

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه باید تمام توان جمهوری اسلامی ایران را به کار بگیریم که این اتفاق بیفتد، گفت: اگر این اتفاق افتاد همه کارها در جمهوری اسلامی ایران درست می‌شود و ده‌ها سال به جلو خواهیم رفت.

وی با اشاره به توانمندی‌های آموزش و پرورش گفت: ظرفیت آموزش و پرورش برای کار بیش از این چیزی که است که امروز در حال انجام است.

در ادامه این نشست وزیر آموزش و پرورش به تبیین ابعاد مختلف نظام آموزشی 6.3.3 پرداخت.

خبرگزاری فارس: محققان سوئدی اعلام کردند: زنان در مقایسه با مردان بعد از سکته (حتی یک سکته خفیف) به لحاظ کیفیت زندگی ضعیفتر عمل می کنند.

به گزارش خبرنگار اجتماعی فارس به نقل از پایگاه خبری هلث دی نیوز آمریکا، محققان در بررسیهای خود از 379 بیماری که دچار سکته شده بودند و 117 حمله گذرا در اثر کم خونی موقت داشتند (TIA) خواستند تا به سئوالات یک نظرسنجی در مورد کیفیت زندگیشان که جنبه های فیزیکی، عاطفی و اجتماعی سلامتشان را بررسی می کرد، پاسخ دهند.

سکته های خفیف در اثر انسداد مختصر راه منبع خون ایجاد می شوند که موجب بروز علائم موقت سکته می شوند.

محققان در مقاله آگوست خود در مجله clinical Nursing اعلام کردند: امتیاز زنان بیماری که دچار سکته شده بودند به لحاظ شاخصه های بررسی کیفیت زندگی یا عاطفه، خواب، انرژی، درد و تحرک، بسیار پایین تر از امتیاز آقایان بود.

زنان پس از سکته به لحاظ برخی از مقولات خاص در مقایسه با آقایان مشکلات بیشتری را در زمینه اداره منزل (56 درصد در برابر 36 درصد) گزارش کردند.

مردان هم در مقایسه با زنان بیشتر با مشکلات جنسی رو به رو شدند34 درصد در برابر 19 درصد.

زنان بیماری که دچار سکته خفیف شده بودند در مقایسه با آقایان بیشتر به لحاظ ویژگیهای کیفیت زندگی تحت تاثیر قرار گرفته بودند.

زنان به طور خاص بیشتر متوجه تاثیر سکته خفیفشان در اداره خانه (به نوبت 48 درصد در مقابل 20 درصد)، خانواده (به ترتیب 13 درصد در برابر 0 درصد)، و فعالیتهای اوقات فراغت (به ترتیب 42 درصد در برابر 23 درصد) شدند.

علاوه بر این محققان متوجه شدند: آقایانی که دچار سکته کامل شده بودند به نسبت آقایانی که سکته خفیف داشتند بیشتر در برخی از حوزه های خاص مربوط به کیفیت زندگی (عاطفی، انرژی، اجتماعی) تحت تاثیر قرار گرفتند اما تفاوت خاصی بین زنانی که دچار سکته کامل شده بودند یا سکته خفیف داشتند دیده نشد.